HET FESTIVAL, 13. Stage dag op Kohnstammschool, Utrecht, 1.7.09

Beginsituatie (algemeen en specifiek):

Het is mijn 13e en laatste les bij groep 7.
Dit is de dag van het Songfestival, dus we gaan rustig opbouwen, het doen en vervolgens nog nabespreken.
____________________________________________________________________
Motivering (waarom deze leerstof op dit moment?):

Elk proces moet een afsluiting vinden.
____________________________________________________________________
Leerdoelen:

Een goede optredens met het gevoel voor de leerlingen dat zij gezien waren en ervan konden genieten.
Met de klas evalueren hoe het voor hun was en me bedanken.
____________________________________________________________________
Leermiddelen:

Verhalend ontwerp techniek (sleutelvragen gebruiken om hun eigen creativiteit te maximeren)
Zang
Instrumenten van de leerlingen
Het podium

LESOPZET

INLEIDING: Opbouw
KERN: HET FESTIVAL
AFSLUITING: Nabespreking


Reflectie op de les (na overleg met Frank):

Inhoud les/vakinhoud/vakdidactiek:

Het liep alles na plan. De opbouw was makkelijk op tijd gedaan, iedereen wist zijn taken. Het festival zelf liep zonder grote problemen en iedereen genoot ervan. Alle feed-backs die ik kreeg van ouders of leraars waren positief.
De leerlingen zelf waren alle enthousiast en blij dat wij dit project hebben gedaan. Ze bedankten zich bij mij met chocola.
____________________________________________________________________
Muzikaliteit:

Het was de beste doorloop die zij hadden en ik kon mijn gitaar volledig laten staan.
____________________________________________________________________
Omgang met de groep:

Goed.
____________________________________________________________________
Instructie:

Fijn en duidelijk.
____________________________________________________________________
Organisatie:

De leerlingen konden hun taken goed zelf in de gaten houden.
____________________________________________________________________
Verzorging materiaal:

Oké.

PERSOONLIJKE LEERDOELEN STUDENT EN REFLECTIE DAAROP
Leerdoelen van de student:

1.De leerlingen van hun eigen werk laten genieten.
2.Mijn eigen feedback met Frank bespreken.
______________________________________________________________
Hoe werk je aan deze leerdoelen (wat zijn jou verbeterpunten voor deze les):

1.Hun vertrouwen geven, dat het een goed optreden wordt en zij ook in hun verantwoordelijkheden bevestigen.
2.Na de les heb ik met Frank afgesproken om de eindevaluatie te doen.
__________________________________________________________________
Reflectie op eigen leerdoelen en verbeterpunten:

1.De leerlingen genoten blijkbaar tenminste zo veel als het publiek en tijdens de eindbespreking was iedereen ermee eens dat het een goede ervaring was en sommigen willen ook verder met muziek maken.
2.Het gesprek met Frank was prettig. We hebben er allebei van het proces genoten en het gevoel dat het een goede manier was om met de leerlingen een muziek project te doen. De positieve waarde van het geven van veilige ruimte aan de leerlingen dat zij zelf in verantwoording moeten handelen is een belangrijk punt die ik hierbij heb geleerd.